Características del centro

El Colegio Arcángel está situado en el Distrito de Retiro, y más concretamente, en “La Colonia del Retiro”, zona residencial comprendida entre la Avenida del Mediterráneo y la C/ Doctor Esquerdo, que comunican, respectivamente, con los barrios de Pacífico, Ibiza y La Estrella.

El colegio está formado dos edificios que ocupan una parcela situada entre las calles Ángel Ganivet y Titulcia. Dichos edificios están destinados a albergar a los alumnos de Educación Infantil y Primaria. En la actualidad consta de tres unidades de Educación Infantil y seis de Educación Primaria, todas ellas concertadas.

Además, en el Centro conviven personas con creencias religiosas y otras que no participan de ellas, sin que esto cree ningún conflicto y refuerza en gran medida el carácter laico y aconfesional del Colegio.

Una de las características más significativas de nuestro colegio desde su fundación en el año 1961, ha sido la participación de los padres, tanto en las tareas de gestión como en algunos aspectos pedagógicos. Dicha participación se canaliza a través de la Asociación de Familias, del Consejo Escolar y de los representantes de los cursos, sin olvidar las reuniones de clase y las tutorías que cada profesor realiza en su curso.

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Nuestro colegio está adscrito al Colegio Montserrat de la FUHEM y al Instituto Público Isabel la Católica, de tal forma que, cuando nuestros alumnos y alumnas finalizan la Educación Primaria tienen garantizada una plaza en uno de estos dos centros para continuar sus estudios de Educación Secundaria.

Señas de Identidad

La actividad educativa del Centro se desarrolla tomando como base al alumno como persona, procurando un ambiente donde pueda sentirse cómodo y feliz y donde vaya desarrollando todas sus capacidades y actitudes.

Atiende a los siguientes principios:

Formación personalizada que propicie la educación integral tanto en conocimiento, destrezas y actitudes, como en el desarrollo de la propia estima, la de los demás, la sensibilidad, valores éticos y culturales y todos los aspectos importantes para el crecimiento del niño como persona.

Valores

El Colegio Concertado Arcángel se caracteriza por ser un centro laico aconfesional donde predominan los siguientes valores:

Pluralidad
Basada en el respeto a todas las ideologías y creencias, fomentando la formación de los propios criterios y de la capacidad crítica.
Igualdad
Plasmada en una educación no discriminatoria, hacia la igualdad entre las personas, cualesquiera que sean sus condiciones personales y sociales, de sexo u origen social.
Solidaridad
En dos aspectos:
. Propiciando un clima en el que los alumnos y profesores sean sensibles ante los problemas sociales, en un ámbito general.
. Aprendiendo a compartir, fomentando relaciones en las que las diferencias económicas o culturales no sean obstáculo para la amistad y/o la buena relación.
Ecología
Fomentando en los alumnos la conciencia de pertenecer a un entorno medioambiental que se ha de respetar y defender.
Enseñanza integradora
Basada en el desarrollo integral de la persona, no sólo en el aprendizaje académico, proporcionando al alumno instrumentos que le doten de la capacidad necesaria para abordar nuevos conocimientos de forma creadora y útil para su formación.
Participación y gestión democrática
Basada en el diálogo y el respeto a los demás. Implica a todos los estamentos de la comunidad educativa, vertebrando la participación organizada de éstos en los órganos de decisión del Centro y en el trabajo cotidiano de padres, alumnos y profesores.

Objetivos generales

Conseguir una educación integral de la persona que desarrolle las distintas capacidades de los alumnos (físicas, afectivas, sociales, intelectuales etc) teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

Educar en la autonomía personal, tanto en la relación con sus iguales, como con el adulto.

Educar en la socialización, como pertenecientes a un determinado grupo humano, reconociendo sus propias características y respetando las diferencias con otros grupos sociales.

Educar en el conocimiento de los instrumentos básicos de aprendizaje, que permitan interpretar y participar en el mundo que nos rodea.

Metodología

Pretendemos un enfoque metodológico que, coherentemente con los objetivos del Proyecto Educativo de Centro, sirva para que el alumno desarrolle su capacidad individual y de relación social, permitiéndole formarse como individuo maduro y seguro de sí mismo en lo personal, y responsable y democrático, como ser social.

Por tanto, nuestra metodología se caracteriza por ser:

Activa: con la que dotamos al alumno para que planifique y organice su propio proceso de aprendizaje. El profesor, en esta metodología, ha de actuar como elemento guía entre la experiencia individual del alumno y los nuevos contenidos de aprendizaje que se le presentan.

Abierta: al entorno y a la realidad social que rodea al alumno, fomentando la participación en las manifestaciones culturales del medio circundante, concibiendo éste como fuente de aprendizaje, experiencia y recursos pedagógicos.

Participativa: nuestro proyecto educativo alcanza su completo desarrollo en la medida en que se profundice en las relaciones de colaboración de todos los estamentos que forman parte de la comunidad educativa, resaltando en este sentido la participación de los padres y madres de nuestros alumnos.

Horario y servicios

Nuestro horario lectivo es:
Mañana: de 9:00 a 12:30
Tarde: de 15:00 a 16:30
En los meses de junio y septiembre, las clases se impartirán de 9:00 a 13:00 horas y los niños/as que utilicen el servicio de comedor podrán permanecer en el centro hasta las 15:30 h

Servicio Escolares

Horario ampliado de mañana
El colegio cuenta con servicio de horario ampliado de mañana de 8:00 a 9:00, con desayuno incluido.

Comedor
Así mismo, disponemos de servicio de comedor. Dadas nuestras características físicas, no disponemos de cocina propia, por lo que tenemos contratados los servicios de un catering (Aramark).Partimos de la idea de concebir el horario de comedor como una continuidad de la práctica educativa. Para ello hemos implicado directamente a los alumnos en la elaboración de normas, reflexionando y mejorando actitudes y hábitos de convivencia y cooperación a las tareas escolares.

Actividades extraescolares
A partir de los 5 años, los niños y niñas del Colegio pueden participar en distintas actividades extraescolares. Estas actividades son aprobadas anualmente por el Consejo Escolar, así como su organización, horarios y precios.

Proyecto bicultural propio

Llevamos varios años desarrollando nuestro Proyecto Bicultural Propio autorizado según consta en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid de 24 de julio de 2013, Orden 2138/2013 así como la autorización de la modificación del horario lectivo en virtud de la Orden 3814/2014.

Dicho  Proyecto se enmarca dentro del área de Lengua Inglesa tal como se resuelve en el Bloque 4 (Aspectos socioculturales y consciencia intercultural) del currículo de Lengua Extranjera del Decreto 22/2007, de 10 de mayo por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de Educación Primaria.

Para el adecuado desarrollo del Proyecto, contamos con dos profesoras especialistas en Lengua Extranjera (Inglés) y una Auxiliar Nativa Norteamericana (como embajadora de su cultura) proporcionada por UCETAM a tiempo completo. La participación de la auxiliar de conversación es de 25 horas semanales, repartidas en dos horas de presencia en aula con cada curso de primaria y tres horas en Educación Infantil.

Salidas y excursiones

Entendiendo estas como un recurso planificado para alcanzar un aprendizaje significativo que parte de sus  vivencias. Pensadas además para dar respuesta a sus inquietudes e intereses.

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Contacto y localización

Colegio Concertado Arcángel
C/ Ángel Ganivet, 21 – Titulcia, 20
28007 Madrid
Teléfono y Fax: 91 552 35 25

Horario de secretaría
De 9 a 12:30 y de 15 a 16:30

Cómo llegar
Metro más cercano: L6 (Conde de Casal), L1 (Pacífico)
Autobuses: 14-32-56-63-143